CURSO 09/10

VISITA DE ANTONI GARCÍA LLORCA

El día 10 de Febrero el colegio Compañía de María, y muy especialmente, los alumnos de 3º E.S.O tuvimos el honor de recibir en el colegio a Antoni García Llorca, autor de El Salvaje.

Antoni nos contó la verdad que se oculta tras su obra. Su libro se inspira en la vida de Marcos, un niño cuyo padre le abandonó cuando era joven en el monte sin más familia que unas ovejas. Además compartió con nosotros unas cuantas historias semejantes en las que otros niños habían sufrido experiencias parecidas de abandono o de supervivencia infantil, que fueron la verdadera inspiración para su obra.

Posteriormente, Antoni se sinceró con nosotros, y nos contó como era el trabajo de escritor, cómo se ganaba la vida escribiendo, y cómo alcanzó su sueño de crear una historia del tipo Tarzán o El libro de la selva.

Tras ello empezamos una ronda de preguntas. Antoni en todo momento respondió de manera cordial y explícita a muchas de nuestras inquietudes entre las que destacaron:

- ¿Qué llevas en el bolsillo?

- Un mechero - respondió Antoni.

- ¿Piensas escribir una segunda parte?

- No lo he pensado, pero de ser así la protagonista sería Carmilla- afirmó el ponente.

-¿En qué te basas para escribir tus libros, en algo inventado o en una historia real?

- Aunque El Salvaje es una historia real, me gusta más inventarme las historias.- reconoció Antoni.

Tras la ronda de preguntas y antes de despedirnos, Antoni se dispuso a autografiarnos los libros, escribiéndonos además un pequeño mensaje dirigido a cada uno. En nuestro caso, deseándonos suerte con los exámenes.

Muchas gracias, Antoni. Los alumnos de 3º E.S.O - B

VISITA AL PARLAMENTO DE LA RIOJA

El Presidente del Parlamento de La Rioja, José Ignacio Ceniceros González, ha recibido a un grupo de alumnos de 3º ESO del Colegio Compañía de María (La Enseñanza) dentro de las Jornadas de Puertas Abiertas celebradas en el Parlamento de La Rioja.

Con motivo del 31º aniversario de la Constitución Española, Ceniceros González, ha trasladado su felicitación al centro por la celebración de su 120º aniversario.

El Presidente de la Cámara ha compartido con los participantes algunos recuerdos de la época en que el Convento de la Merced albergaba la tabacalera.

Ha hecho referencia a la historia más reciente de La Rioja cuando, tras la aprobación de la Constitución Española y posteriormente de los Estatutos de Autonomía, nacen las Comunidades Autónomas y se crean las instituciones de autogobierno, entre ellas el Parlamento regional.

MASTER CLASS

Los alumnos de 4º B han participado estos días en un auténtico Taller de Teatro que ha sido impartido por el actor Julián Saenz-López.

El Taller, que se desarrolló en tres sesiones, es una actividad programada por el Departamento de Música de Secundaria y está destinada a la preparación del musical en el que, desde el principio de curso, trabajan los alumnos de 4º B bajo la dirección de su profesor Luis Ángel.

Los alumnos participaron en los ejercicios de interpretación y vocalización que Julián les  propuso y escucharon con gran interés los trucos, consejos y recomendaciones para el día del estreno.

En las sesiones se realizaron ejercicios para la creación de personajes, para practicar  la improvisación, para mejorar el trabajo en equipo trabajo en equipo,…

El musical de 4º B se estrenará en Junio de 2010

VIAJE A MADRID: PREMIO DE LA CONSTITUCIÓN

Paula Sicilia, Javier Cerezo, Ángela de la Orden, Alejandro Agost, Nacho Bóveda y Laura Soto, todos alumnos de 1º ESO, pudimos disfrutar de un magnífico viaje a Madrid.

Partimos el día 9 de diciembre a las 7 y media de la mañana con mucho sueño pero muy ilusionados. Llegamos sobre la una del mediodía y nos dirigimos al congreso de los diputados acompañados por una Diputada de La Rioja. Nos enseñaron la sala del péndulo, todos los relojes y para que servían. Luego fuimos al hotel donde nos registramos y a comer corriendo porque teníamos que ir al Senado. Entramos en la Biblioteca donde pudimos ver libros antiguos y nos llevaron a la sala donde tienen los debates.

A las cinco de la tarde fuimos al Museo de Cera. Allí se encuentran expuestas diversas esculturas de artistas, deportistas y personajes ilustres. Nos invitaron a montar en el tren del terror y vimos esculturas que daban mucho miedo!!!!!!!!

Al salir, dimos un paseo por el centro de Madrid, entramos en El Corte Inglés y al salir cenamos una hamburguesa en el Mc Donald's. Para completar la noche nos dirigimos al cine a ver la película Spanish Movie que nos resultó muy divertida.

Pero para nosotros no terminó aquí, jugamos de habitación en habitación en el hotel pero al entrar la noche se nos acabó la fiesta porque “nos pillaron” y cada uno se tuvo que ir a su habitación. Al día siguiente nos levantamos muy pronto para ir a Imax y a Faunia.

Faunia es un zoo e Imax es un cine 3D donde vimos una película sobre los peces marinos. Una vez terminada, recogimos nuestras maletas y nos fuimos a ver el Palacio Real.

Aquí se acabó nuestra aventura pero ha sido un viaje que no olvidaremos y una experiencia inolvidable.

PREMIOS REDACCIÓN DE LA CONSTITUCIÓN

El día 4 de diciembre a las siete de la tarde se entregaron los premios de la redacción sobre el artículo 41 de la Constitución. Los premios consistían en un diploma y un viaje a Madrid de 3 días que incluía una visita al Senado y una serie de actividades.

Los ganadores fueron: Javier Cerezo Castells, Paula Sicilia Jiménez, Ángela de la Orden Beúnza, Ignacio Bóveda Martínez, Alejandro Agost Ibáñez y Laura Lucía Soto Echéverri.

Navegando Juntos - Programa TVR

Ganamos Concurso de Estadística

El pasado curso 2008/09, algunos alumnos de 3º y 4º de ESO (Miguel Espinosa, Alejandro Esteban, Ángel Daniel Íñiguez, Laura Oliver, Iñigo Peña, Pilar de Torre) participamos en el II Concurso de Estadística de La Rioja y obtuvimos el primer premio con nuestro trabajo: Logroñeses, ¿de letras?

Realizamos encuestas a los ciudadanos cuyos resultados mostramos en las gráficas del trabajo. Con este trabajo colaboramos en equipo junto con la ayuda de nuestros profesores.

La mitad del premio está destinada al centro escolar y la otra será repartida entre los participantes.

Laura Oliver y Pilar de Torre

CURSO 08/09

Día del libro en el Colegio de “La Enseñanza”

Un año más la celebración del 23 de Abril  llenó la semana del Día del Libro de actividades literarias.

El martes 21 de abril se inauguró  el primer Mercadillo del Libro usado  del Colegio Compañía de María.

A lo largo de la semana los puestos de libros instalados en los porches del colegio se convirtieron en punto de encuentro de alumnos, padres y profesores, que tuvieron la oportunidad de reunirse cada tarde para ojear, leer y comprar una gran variedad de libros.

Este mercadillo, cuya recaudación contribuirá a la construcción de un Centro Materno-Infantil en El Cairo (Egipto), contó con la colaboración del APA y de los alumnos más mayores, que acogieron la propuesta con gran entusiasmo.

El día 23, como ya es tradición, los alumnos de 4º ESO representaron una obra teatral creada y montada por el Departamento de Lengua.  En la obra, un Don Quijote muy aficionado a la literatura, no solo a los libros de caballerías,  guiaba a Sancho Panza en un recorrido por la historia de la literatura española, desde el Cantar de Mio Cid a las obras de teatro de Lope de Vega. Los alumnos de Primaria y Secundaria disfrutaron con las fábulas del Conde Lucanor, acompañaron a Lázaro de Tormes en sus aventuras y desventuras, se rebelaron contra el cruel Comendador de Fuenteovejuna y escucharon, algunos por primera vez, cómo sonaba el castellano de Gonzalo de Berceo.

Todas estas actividades se han visto acompañadas por otras que ya van siendo también tradicionales: cuenta cuentos para los más pequeños, visitas a la Biblioteca Pública, tertulias, etc. Sin duda, en el Colegio de La Enseñanza el día del libro se vive con intensidad e ilusión. Ojalá que entre todos, familias y escuela, hagamos posible que nuestros niños y jóvenes descubran el amor por la lectura.

VIAJE DE ESTUDIOS 4º ESO

VIAJE DE ESTUDIOS 3º ESO

Destino: Madrid

Madrid es una ciudad difícil de olvidar, y más si la visitas con tus amigos.
La llegada a la ciudad fue muy emocionante,  Madrid  despertaba a nuestro paso. Por las ventanas del autobús se podían apreciar desde los monumentos más simbólicos, hasta las sedes de grandes empresas, como movistar. Nuestro alojamiento en el hotel  Trovalodge estuvo muy bien, tuvimos una acogida por parte del hotel muy cálida, y de nuestra estancia nos queda un recuerdo muy satisfactorio, destacando los desayunos  y el silencio nocturno.

El primer día tuvimos la suerte de comer en medio de un marco incomparable, el parque del Retiro. Allí pudimos disfrutar de una gran variedad de flores, plantas y árboles, además de edificios y estatuas de gran valor arquitectónico. También tuvimos oportunidad de conocer a otras personas, sacarnos fotos, y por supuesto comenzar a rellenar los datos de la tradicional gymkhana organizada por los profesores. Esa misma tarde fuimos a lo que más nos gusto a la gran mayoría, el Museo del Prado, del cual solo hay dos palabras que decir, impresionante y recomendado. También estuvimos en el Corte Inglés , y tuvimos tiempo libre para cenar antes del musical.

Aquella noche nos acercamos a una de las muchísimas salas de teatro que posee Madrid, para ver el musical “Grease”, en él  escuchamos las clásicas canciones en castellano, y conocimos a Edurne. La vuelta al hotel fue, contra todo pronóstico, de lo mas enérgica, nadie en el autobús podía dormir…

La mañana siguiente fué un poco más aburrida. Visitamos el Cosmo Caixa, del que salimos un poco decepcionados porque no pudimos entrar al planetario. A la salida cogimos un atasco, lo que provocó  que el tiempo de nuestra comida estuviera limitado a quince minutos escasos, pero mereció la pena, el Palacio Real es muy bonito, en él pudimos apreciar diferentes estilos arquitectónicos, y hacer gala de nuestros conocimientos históricos,  reyes, reinas, pintores  y épocas.  La visita también contaba con la entrada  a un boticario antiguo, y a una sala con armaduras y armas de varias épocas diferentes. Para completar la visita hicimos una ruta turística por el Madrid de los Austrias, durante esa ruta algunos se reencontraron con viejos amigos de Madrid.

Esa tarde-noche  nos llevaron a un centro de ocio, en el que primero nos fuimos de compras  por una avenida que contenía las mejores marcas, y luego pudimos jugar en la zona de ocio a los bolos, a los discos y demás  maquinitas. Lo último que hicimos fue cenar. De ahí nos quedan las mejores fotos.

El tercer día madrugamos con la intención de llegar a tiempo al congreso de los diputados, y no coger atasco, esa mañana extrañamente el atasco fué casi inexistente y llegamos con un amplio margen de tiempo. Hasta la entrada al congreso dimos un pequeño paseo, cuando llego la hora entramos. La visita fue muy amena, y la verdad  las cosas por televisión parecen mucho más grandes. Después fuimos al parque de atracciones de Madrid, y un error del conductor hizo que pudiéramos ver el Vicente Calderón. El parque de atracciones fue increíble,  las atracciones estaban adecuadas a todos los gustos, y hasta los profesores se atrevieron en alguna. Los mas aventureros desafiaron la gravedad, otros, como yo, preferimos darnos un chapuzón y llegar pasados por agua a Logroño.  El adiós a Madrid fué duro, pero la euforia lo tapaba, volvimos a romper la regla, y no dormimos hasta que no llegamos a Logroño. 

Paula de la Orden

VIAJE DE ESTUDIOS 2º ESO

El 1 de Abril, los alumnos de 2º, a las seis de la mañana se montaron en un autobús rumbo a Barcelona. Un viaje muy largo, en el que compartimos risas, cancones y alguna que otra siestecilla. Tras seis horas de viaje, por fin, pisamos Las Ramblas. Tras recorrer la larga calle llena de pajarerías, flores, y varios puestos ambulantes de artistas, llegamos a la estatua de Colón, donde hicimos una larga parada para hacer fotos en las que Mª José, Pedro, Luis Ángel, y Mª Jesús, los profesores que nos acompañaron en el viaje, también participaron. Más tarde, a la hora de comer fuimos a descansar al Maremagnum, donde algunos comimos nuestros bocadillos traídos de casa, mientras disfrutábamos de las vistas del puerto. Al terminar de comer, quedamos a las 3:30 en el Acuario para ir todos juntos al Museo Nacional de Arte de Cataluña (MNAC). Después de ver el museo nos dirigimos al parque Güell donde llegamos con retraso y no nos dió tiempo de hacer la Gymkhana. Tras otro viaje en autobús, agotados, llegamos al albergue.

Al día siguiente, visitamos el barrio gótico, donde nos calamos hasta los huesos debido a la lluvia. Seguido fuimos juntos a ver la Sagrada Familia, la maravillosa obra de arte de Gaudí. Después de enterarnos de todas las curiosidades sobre la obra, nos dirigimos a comer al Maremagnum, puesto que debido a la lluvia no pudimos ir al Puerto Olímpico. Por la tarde, fuimos a ver el acuario y tras disfrutar de las curiosidades de los animales marinos regresamos al autobús para ir a el Museo de Ciencia (Cosmocaixa). Cansados, regresamos al albergue donde nos esperaban grandes juegos e historias terroríficas inventadas por Luis Ángel.

¡Por fin! ¡Lo que todos esperábamos, PORT AVENTURA! Aunque creíamos que el tiempo iba a dar para poco, invadimos todas las atracciones, nos quedamos sin voz y nos divertimos como nunca.

Desgraciadamente, llegaba el final, llegaba la hora de volver a casa. Subimos al autobús con la misma alegría con la que bajábamos el primer día. Eso sí, con más siestas y sueños que canciones. Otro viaje más, que añadir.

VIAJE DE ESTUDIOS 1º ESO

El día 2 de abril, jueves, los alumnos-as de primero de secundaria nos montamos en el autobús muy nerviosos porque estaba a punto de comenzar nuestro viaje de fin de curso, en el que íbamos a visitar una comunidad autónoma preciosa: Cantabria.

Paramos en Solares para hacer un “mini descanso” y después nos pusimos en marcha rumbo a Santillana del Mar, en concreto al Museo de Altamira. Cuando llegamos hicimos unos juegos, fué alucinante ver como de unos simples golpes salían chispas y quemaban una seta seca y al poner la brasa en un montón de paja ¡ardía¡ Después vimos el museo y entramos a la Neocueva, que es una reproducción de la cueva original. Más tarde fuimos a Santillana del Mar para comer, tiempo libre, ver el pueblo, comprar algún recuerdo… Luego fuimos a la capital de Cantabria: Santander.

Estuvimos en la Península de la Magdalena y nos dimos un paseo hasta llegar al palacio, pero sólo lo vimos por fuera, al bajar fuimos a la playa del Camello, allí tuvimos la ocasión de tocar la arena y el agua que para muchos de nosotros sería “La primera vez del año en ir a la playa”. Nos hizo mucha ilusión. Cuando atardeció fuimos al albergue. Cenamos y seguido fuimos a “la discoteca”, algunos compañeros cantaron en el karaoke. Todos nos divertimos mucho.

El día 3 de abril, viernes, nos levantamos sobre las 8,00 horas, recogimos todo y bajamos a desayunar. Cuando terminamos, subimos a las habitaciones, hicimos la maleta y bajamos al autobús, nos montamos y fuimos directos a Cabárceno. En el parque una chica nos dió una charla sobre la importancia del reciclaje y las causas negativas que provoca no hacerlo. Seguido la guía nos llevó a lo largo del recinto y nos explicó muchas curiosidades, también nos hicimos una foto de grupo. La pena fué que a las 15:00 nos dijeron que nos íbamos, así que, muy apenados, nos montamos en el autobús y regresamos a Logroño con ganas de contarles este viaje a nuestras familias.

Durante estos días nos acompañaron las profesoras Susana, Patricia, Cristina y Elvira.

Marta Gil Riva

CONOCIMOS A BILL CLINTON

II OLIMPIADA ORTOGRÁFICA COMPAÑÍA DE MARÍA

Los ganadores de esta II Edición de la Olimpiada de Ortografía Compañía de María han sido:

Javier Sáenz Belahcén (3º B)

Inmaculada Alcaide Marco (2º C)

Jennifer Yasig Curicho (1º C)

Miguel Espinosa Zárate (4º A)

Mención especial merece la ganadora de 2º ESO, Inmaculada Alcaide, por haber obtenido en la prueba la máxima puntuación, 100 puntos.

¡Enhorabuena a todos ellos!

VISITA DE LUCÍA BAQUEDANO
AUTORA DE LA CASA DE LOS DIABLOS

(DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA)

El martes 24 de marzo recibimos la visita de Lucía Baquedano, autora del libro La Casa de los diablos, que hemos leído en 1º de ESO este trimestre gracias a la Fundación Cajarioja y a la Editorial Everest y a su proyecto “Leer es vivir”.

Nos resultó muy interesante lo que nos fue contando acerca de sus comienzos como ávida lectora primero y escritora después.

Uno de sus libros más conocidos es Cinco panes de cebada, en el que cuenta la historia de una maestra que va a ejercer su profesión a un pueblo del norte de Navarra.

En La Casa de los diablos nos sumerge en el universo de una joven huérfana que suplanta por accidente la personalidad de otra chica asumiendo así la vida de ésta: una familia formada por una peculiar abuela y cuatro endiablados hermanos.

Durante la charla pudimos conocer mejor a la autora y preguntarle cuantas cuestiones
quisimos. Todos aprendimos que con esfuerzo y dedicación se puede conseguir alcanzar cualquier meta.

II OLIMPIADA ORTOGRÁFICA COMPAÑÍA DE MARÍA

Por segundo año consecutivo el Dpto. de Lengua del Colegio Compañía de María ha organizado la Olimpiada Ortográfica con el fin de potenciar el correcto uso del lenguaje, nuestra principal herramienta de comunicación.

Todos los alumnos de ESO han realizado la prueba correspondiente a su nivel y muy pronto sabremos quiénes son los ganadores de cada clase y curso.

Departamento de Ciencias Sociales
VISITA AL MUSEO DE LA RIOJA Primeros de ESO

Fue una visita muy interesante.

Nos recordaron lo que ya sabíamos y además nos enseñaron cosas nuevas.

Nos lo pasamos muy bien porque tejimos como lo hacían los hombres del neolítico.

Al final nos hicieron una foto de grupo.

                                 Laura Peña y Raquel Ugarte 1º ESO B

JUNTOS SALE MEJOR

El Colegio Compañía de María recibió la visita de las autoridades por su gran trabajo desarrollado en el concurso Navegando Juntos, que cumple su tercera edición.

Los consejeros de Presidencia y Educación, Emilio del Río y Luis Alegre, Ramón Alonso, director de larioja.com, y Ramón Fernández, de La Caixa, visitaron el pasado jueves el Colegio Compañía de María para reconocer la labor desarrollada por este centro logroñés en el concurso Navegando Juntos durante los tres últimos cursos.

Las autoridades políticas y organizativas de esta experiencia escolar educadora quisieron ver de cerca el empeño y la entrega que los jóvenes escolares riojanos de 4 º de Educación Secundaria Obligatoria le ponen a un concurso que exige constancia, trabajo en equipo, rapidez, capacidad para el debate y dominio de las TIC.

Compañía de María es uno de los colegios que ha participado en las tres ediciones que hasta el momento se han celebrado y siempre con muy buenos resultados. En la disputada por primera vez en el 2006, este centro consiguió el subcampeonato, mientras que en la del curso pasado dió un salto de calidad y se hizo con el primer puesto al final del periodo de este concurso, que se divide en cuatro etapas que comprenden diversas pruebas de niveles y temáticas muy diversas.

Desde su puesta en marcha este concurso no ha hecho otra cosa que crecer. Once fueron los centros que formaron parte de la primera edición; en la segunda, doce; mientras que en esta tercera repite el mismo número de centros pero con más alumnos en activo: más de 600 participantes. El año pasado fueron 575; y en la primera no se superaron los 400.

'¿Estás al loro?', 'En busca del tesoro', 'Cifras y letras', 'Ecópolis', 'Toma y daca', y 'BlogP3' son las pruebas que deben superar los alumnos. Con ellas se pretende fomentar el debate entre los escolares, la participación en equipo, la habilidad mental, el ingenio, la rapidez y ciertas dosis de competitividad. Para lograr el éxito son dos las palabras que deben conjugar: colaborar y conocer.

LA ZAPATERA PRODIGIOSA - FEDERICO GARCÍA LORCA

El martes 27 de enero acudimos todos los alumnos de 3º de ESO a la Sala Gonzalo de Berceo para presenciar la puesta en escena de la obra La zapatera prodigiosa, de Federico García Lorca, que ya habíamos leído y trabajado en clase.

Nos gustó especialmente la versatilidad de los actores (algunos interpretaban hasta cuatro personajes) y nos resultó muy interesante la escenografía elegida por el director pues plasmaba a la perfección las palabras del gran autor granadino de la Generación del 27. Sin duda, esta actividad programada por el Departamento de Lengua y Literatura es una buena manera de fomentar el placer de la lectura y del teatro.

SALIDA MOUSSAKIS

El día 11 de Diciembre los alumnos de 2º, 3º y 4º asistimos a un concierto didáctico en el teatro Bretón. Pudimos ver a Los Moussakis, con su espectáculo: MÚSICA DE LOS BALCANES DENTRO DE UNA MALETA. 

Los cinco músicos y la vocalista nos mostraron la música que utilizan en el este de Europa para sus celebraciones (bodas, bautizos, funerales, bailes…) y los instrumentos con los que se toca esa música: batería, contrabajo, guitarra, violín y otros que no estamos tan acostumbrados a ver ni oír como el laúd o el saz.

En el espectáculo los músicos se iban uniendo uno a uno hasta conformar el grupo completo realizando pequeños gags cómicos con los que nos divertimos un montón. Durante el  concierto aprendimos algunos ritmos irregulares que era muy difícil acompañar con palmas, los números del uno al diez en serbo-croata o las comidas más típicas de esas regiones.

VISITA AL ECOPARQUE

En noviembre, los alumnos de 1º de ESO visitamos el Ecoparque de La Rioja.

En el “corazón” del Ecoparque nos recordaron que la clave para la supervivencia de nuestro planeta es tomarse muy en serio las tres R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. También nos explicaron cómo se transforman los diferentes residuos que producimos y nos mostraron lo importante que es separar las basuras, en casa y en el colegio,  para facilitar su reciclaje.

Lo que más nos gustó fue el recorrido por las instalaciones del Ecoparque en un tren que funciona con energía eléctrica.

TODOS PODEMOS

Proyecto de formación y sensibilización sobre discapacidad para los alumnos de los institutos de educación secundaria de Logroño.

Esta actividad se realizó en nuestro centro los días 3 y 6 de noviembre. Participamos un grupo de alumnos/as de 3º de Secundaria, aquellos/as que cursamos la optativa “Iniciación a la orientación laboral y desarrollo personal”.

El primer día, nos acompañó  Nuria, educadora del Proyecto, y  nos explicó los diferentes tipos de discapacidad,  cómo tratar a las personas  con discapacidades distintas en distintos ambientes; y con distintas herramientas nos hizo experimentar cómo se sienten las personas con discapacidad; un ejemplo, fue el taparle los ojos a un compañero con una venda, para que sintiera el no poder ver. También nos explicó  cómo actuar, por ejemplo para ayudar a cruzar a una persona ciega un paso de cebra.

Ese mismo día resolvió nuestras dudas relacionadas con el tema, y nos hizo un test con preguntas relacionadas con lo que explicó anteriormente (cómo ayudar de manera que la persona discapacitada no se moleste y como ayudarla correctamente en distintas situaciones).

La segunda sesión , corrigió los test y destacó las respuestas que más le llamó la atención. Después, bajamos al patio, nos separamos en tres grupos, para facilitar el trabajo y la participación de todos/as, e hicimos cada grupo un graffiti para reflejar lo entendido sobre las discapacidades.

Cada grupo reflejo de manera diferente la idea. En general, la técnica del graffiti, quedó regular ya que era nuestra primera vez que manejábamos sprays de colores, pero lo importante fue que la persona que nos explicó todo esto, consiguió con nosotros su objetivo. Y además de aprender nos lo pasamos muy bien.

Catalina 3ºB

APRENDER JUGANDO

A través del Taller de Matemáticas del Primer Ciclo de Secundaria pretendemos contribuir al desarrollo de estrategias, destrezas y actitudes que les permitan razonar matemáticamente, comprender una argumentación matemática y utilizar el lenguaje matemático.

Por otro lado, el trabajo en grupo posibilita el desarrollo de la “competencia para aprender a aprender” posibilitando el aprendizaje de forma más autónoma al ponerlos en situación de tener que ir gestionando por ellos mismos el proceso de aprendizaje.

A través de lo lúdico tratamos de proporcionar las cartas náuticas que nuestros/as alumnos/as necesitan para navegar en este mundo tan complejo y en constante cambio, ¡la brújula que se necesita para la travesía de la vida!.

 Para ello tenemos organizado el tiempo de trabajo en grupos de aprendizaje que, un día a la semana, se autogestiona la tarea a través de juegos educativos.  Para ello cada alumno/a completa una ficha de trabajo.

Os invitamos a entrar en esta web que tiene juegos divertidos de matemáticas: www.educapeques.com

SALIDA A LA CASA DE LAS CIENCIAS: ¡APRENDER JUGANDO!

El día 14 de Octubre los alumnos/as de 1º de Secundaria realizamos una visita a la Casa de las Ciencias, con las profesoras de la asignatura (Taller de Matemáticas) ; Angelines y Cristina.

 La actividad “Factoría de Matemáticas”  nos ayudó a seguir aprendiendo matemáticas a través de juegos  de distintos tipos y dificultades como la pirámide de keops, cuatro en raya, el atasco, tam-gram,...

Uno de los que más nos gustó fue la Pirámide de keops que consistía en construir la pirámide con  piezas diferentes.

Fue un reto emocionante en el cual pusimos en marcha estrategias de lógica, espacio-temporales, concentración,...

La visita fue muy divertida y se hizo amena. ¡ESPERAMOS VOLVER A IR!

CURSO 07/08

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

CONCURSO DE PRIMAVERA

Cada año por las mismas fechas, la asociación de profesores de matemáticas “Aprima” organiza el Concurso de primavera de matemáticas, donde por niveles participan estudiantes de 10 a 18 años divididos en 4 niveles según el curso en el que estudien. Cada instituto puede seleccionar a 4 alumnos por nivel para ser representado, la selección en nuestro centro se realiza mediante una prueba clasificatoria. De este modo los 16 alumnos elegidos fueron:

 

Hernández  Arbella, Celia                        5º
Díaz  Lozano, Belén                                 5º
Pérez  Berger, Laura                                6º
Vicente  Santamaría, Diana                      6º
Benítez  Quintanilla, Cristina                  1º
De torre Fernández, Pilar                        2º
Oliver  Martín, Laura                                 2º
Oviedo  Carranza, Sofía                           2º
Diez  Alonso, Teresa                                 3º
Ramírez  Aretio, Santiago                         4º
Benítez  Quintanilla, Leticia                     4º
Martínez  Moreno, Jorge                          4º

Estamos citados el día 19 de Abril para la fase final, donde se repartirán 3 premios y 5 menciones por cada nivel. Corren rumores que este año los premios van a ser mejores con respecto a otros años, por lo que estamos llenos de ilusión y esperamos resolver multitud de problemas.

Santiago Ramirez 

LA GEOMETRÍA ESTÁ EN TODAS LAS PARTES

Si miras un poco a tu alrededor, si te fijas atentamente en tu entorno, te percatarás de que la frase que titula esta exposición es absolutamente cierta. Todo, o casi todo, nos evoca a esta rama de las Matemáticas y de las Artes Plásticas.

           Esta exposición busca hacerte ver como la Geometría también es una rama del árbol de nuestra vida. Aquí vas a observar fotografías que reflejan y demuestran fidedignamente esta realidad. Y si no lo crees, ¡ pasa y mira !

           Imagina figuras geométricas en lugares singulares, en los que uno no puede ni creer que sea posible que se encuentren porque, con estas fotos de nuestros viajes de estudios verás como lo dicho es cierto porque, la Geometría estuvo, está y estará, aunque no nos demos cuenta, en nuestras calles, parques, edificios, monumentos, etc. Forma parte de nuestra historia.

MUJERES MATEMÁTICAS

El día 18 de marzo los alumnos de 2 eso de taller de matemáticas acudimos a la casa de las ciencias a visitar la exposición de las mujeres matemáticas gracias a nuestras profesoras Angelines Ochoa y Cristina.

Empezamos por la mujer Teano que nació en Crotona en el siglo VI se caso con Pitágoras, pensaba que el Universo estaba dirigido por el numero y quiso que su hija se instruyera y aprendiera la ciencia matemática. Después con Hipatia, que nació en Alejandría en el siglo IV, fue una filosofa, astrónoma y matemática excepcional. Dividió la sociedad en dos partes: aquellos que la consideraban como un oráculo de luz y aquellos que la veían como un emisario de las tinieblas.

Poco después a  Emilie de Chátelet nació en Francia en el siglo XVIII y cuando tenía 27 años conoció a uno de los mas grandes pensadores: Voltaire. A pesar de su facilidad para los idiomas, su verdadera pasión fueron las matemáticas, Emilie murió a los 43 años, después de dar a luz a su ultima hija.

Y para finalizar leimos y vimos a otras 11 mujeres llamadas: Maria Gaetana Agnesi. Carolina Herschel. Sophie Germain, Mary Sommerville, Ada Byron Lovelace, Florence Nigthtingale, Sofía Kovalevskaya, Emy Noether, Grace Chisholm  Young, Grace Murria Hopper y Emma Castelnuovo. Se resaltan los aspectos mas revelantes de la vida de estas mujeres algunas de las dificultades que encontraron, tanto para su información académica como para el desarrollo de su labor profesional, y las principales aportaciones que realizaron dentro del campo de la ciencia, la investigación y la docencia.

Junto a las biografías, la exposición plantea al visitante una serie de juegos y actividades matemáticas, divididos en dos bloques: cuatro juegos para cuatro mujeres, propuestas planteadas por nuestras protagonistas, y doce juegos matemáticos, una serie  de problemas  de  lógica, probabilidad combinatoria, etc.

Gracias a esta exposición todos los alumnos y alumnas de taller de matemáticas aprendimos cosas nuevas y disfrutamos con una tarde muy interesante haciendo juegos matemáticos. Se lo agradecemos a la casa de las ciencias y al departamento de taller de matemáticas.

Sergio Lucendo, Cristina Alonso, Estíbaliz Ruiz y Marta de Hojas.

EL DÍA DEL LIBRO

El 23 de Abril el Colegio Compañía de María celebró El Día del Libro de la mejor forma posible, recibiendo la visita de dos  insignes personajes que se acercaron hasta nuestro salón de actos: Cervantes y Shakespeare.

Los alumnos de Primaria tuvieron la oportunidad de presenciar la representación teatral que los alumnos de 4º de la ESO prepararon desde el Departamento de Lengua. Contaron con la inestimable colaboración  de la  Coordinadora del Departamento, Estela Martínez  y de la profesora y escritora, Elvira  Valgañón que elaboró el guión.

Se recrearon algunas  escenas emblemáticas de Romeo y Julieta (declaración en el balcón) y de El Quijote, el Retablo de Maese Pedro. Nuestros alumnos descubrieron que leer es importante y divertido.

AULA LITERARIA

El escritor José Luis Galar vuelve al colegio La Enseñanza de Logroño, donde ya acudió en 2006, para presentar su novela La frontera dormida (Destino, 2008), dentro de las actividades del aula literaria del centro, a las 11.30 h. en su salón de actos. Autor de otras obras de intriga como Muerte en un cabaret o La isla de los pelícanos, la nueva novela aborda los secretos que perviven ocultos tras la II Guerra Mundial y que descubren sus personajes narrando la historia en clave policiaca.

VIAJE DE ESTUDIOS 1º ESO

Días 13 y 14 de marzo

Destino: Cantabria

La experiencia que tuvimos fue inolvidable. Nos lo pasamos genial. Las actividades que realizamos fueron muy interesantes; estuvimos en la Neocueva y el museo de Altamira, paseamos por  las empedradas calles de Santillana de Mar, subimos y disfrutamos del paisaje que se ve desde el palacio de la Magdalena, y recorrimos el parque de Cabárceno donde los animales están en semilibertad. Nuestra convivencia fue estupenda y aprendimos mucho. Estamos  deseando llegar a 2º para poder disfrutar de otro Viaje de Estudios.

VIAJE DE ESTUDIOS 2º ESO

Como todos los años los alumnos de 2º de la ESO fuimos de viaje de estudios a Barcelona. El 12 de Marzo salimos muy temprano, a las 6 de la mañana, pero no nos importó madrugar queriamos estar cuanto antes en Barcelona. La primera visita fueron Las Ramblas, comimos en el Maremagnum, visitamos el MNAC (Museo Nacional de Arte de Cataluña), dimos un paseo por el Parque Güell y finalmente dormimos en un albergue situado en Cabrera de Mar.

El segundo día visitamos la Sagrada Familia donde pudimos ver la escultura de Santa Juana que muy pronto va a estar puesta en la Fachada de la Gloria, después recorrimos el Barrio Gótico de Barcelona, fuimos a comer al Puerto Olímpico, visitamos el Aquarium y el Museo de las Ciencias (Cosmocaixa).

Acabamos el viaje pasando el tercer día en PortAventura.

!!! Un viaje que nunca olvidaremos !!!

VIAJE DE ESTUDIOS 3º ESO

Partimos de Logroño a las siete, estábamos cansados pero con ganas de pasarlo bien. Al llegar comimos frente al Palacio Real, en la plaza de Oriente, donde vimos a una famosa con la que nos hicimos fotos y luego exploramos las calles de alrededor. Tras esto, visitamos el Palacio Real y después de dos largas horas anduvimos hacia la Gran Vía, donde cenamos y vimos el musical “Jesucristo Superstar” que nos encantó. Como salimos tarde fuimos a la residencia a dormir porque nos esperaba un largo día.

Nos levantamos a las seis de la mañana para prepararnos e ir a desayunar. Primero fuimos al Museo del Prado, donde vimos las principales obras de Velazquez y Goya. Luego comimos rápidamente y visitamos El Escorial. Tras tanta sabiduría adquirida sólo queríamos desconectar así que fuimos al Centro Comercial Xanadoo y después a la residencia. Allí estuvimos viendo la tele y jugando a las cartas, después nos fuimos a dormir.

Al día siguiente hicimos una visita al Madrid de los Austrias, que fue muy interesante aunque nos pilló ya un poco agotados. Luego al Parque de Atracciones, ¡nos lo pasamos BOMBA! Cogimos el bus con destino Logroño y llegamos a las diez.

En definitiva, un viaje magnífico.

María Lumbreras & Teresa Díez

VIAJE DE ESTUDIOS 4º ESO

Este es el viaje que muchos esperábamos durante el curso y durante los años  que llevamos en el colegio. Lo esperábamos porque queríamos ser mayores, porque era nuestra ilusión; el salir fuera de España e ir a un lugar tan lejos. Pero lo que no nos imaginábamos o quizás en menor medida, era toda la diversión de la que hemos disfrutado y todos los conocimientos que hemos adquirido.

París, desde mi punto de vista, es el mejor viaje que hemos hecho a lo largo de nuestra preparación académica: es el viaje en el que más hemos aprendido, en el que hemos visitado diversos monumentos y lugares emblemáticos; desde Notre-Dame hasta Disney. Pero lo principal: en el que mejor nos hemos encontrado; bien con nosotros, con los profesores, o con el ambiente del propio París. Hemos apreciado la grandeza de esta ciudad, el por qué de su sobrenombre “la ciudad del amor”. Ahora entiendo a todas esas personas que nos decían que nos lo íbamos a pasar en grande, que era una ciudad preciosa, y que sin duda era uno de los lugares más bonitos que podríamos visitar en nuestra vida.

En resumen, este viaje es irremplazable, por todo el significado que tiene París en sí, y por lo bien que los distintos cursos que han viajado a esta ciudad se lo han pasado. Sin dudarlo, si en algún momento tuviera que elegir una ciudad, elegiría París, “la ciudad del amor”.

Para mí y para todos mis compañeros; ¡siempre nos quedará París!

I OLIMPIADA DE ORTOGRAFÍA

Los ganadores de la primera ronda de la I OLIMPIADA DE ORTOGRAFÍA son:

1ºA – Clío Pérez
1ºB – Lorena Patiño
1ºC – Inmaculada Alcaide
2ºA – Cristina Castellanos
2ºB – Ignacio Oregui
2ºC – Mª Pilar de Torre
3ºA – Miguel Espinosa
3ºB – Ángel Daniel Íñiguez
3ºC – Julia Martínez
4ºA – Leticia Benítez
4ºB – Andrea Moneo
4ºC – Aarón Delgado

Próximamente se enfrentarán los ganadores de cada curso en otra prueba, de la que saldrá el ganador absoluto.

4º ESO - GENERACIÓN DEL 98

Los alumnos de 4º de ESO están estudiando la Generación del 98 y sus autores más relevantes: Miguel de Unamuno, Pío Baroja, Antonio Machado y  Ramón Mª del Valle Inclán

Cada grupo preparó una original exposición para explicar a sus compañeros quiénes eran y qué hicieron estas destacadas personalidades de la literatura española. Algunos se disfrazaron, otros representaron escenas teatrales y hubo quienes realizaron Blogs literarios.

Departamento de Lengua

I OLIMPIADA ORTOGRÁFICA “Compañía de María”

El Dpto. de Lengua Castellana y Literatura ha organizado una Olimpiada Ortográfica con el objetivo de motivar a nuestros alumnos para que escriban correctamente sus textos.

Durante varias semanas, los profesores de lengua de 1º a 4º de ESO hemos estado trabajando en las clases las normas ortográficas, y el viernes 22 de febrero, todos los alumnos de secundaria participarán en la I OLIMPIADA ORTOGRÁFICA COMPAÑÍA DE MARÍA El mejor de cada clase, de cada curso y de toda la etapa obtendrá su premio correspondiente. Escribir correctamente es todo un reto, más aún en la sociedad actual, donde los SMS, chats y blogs marcan el ritmo diario de nuestros alumnos.

Desde comienzo de curso, los alumnos de 4º de la ESO vienen organizando mensualmente programas radiofónicos de emisión escolar. En ellos, dan rienda suelta a su creatividad, escribiendo sus propios guiones, con las secciones que consideran de mayor interés, incluyendo la música que más les gusta y montando los programas por sí mismos. Colgamos los programas realizados en noviembre y diciembre.

Primer programa

Segundo programa

El Dpto. de Lengua Castellana y Literatura nos ha dado la oportunidad a los alumnos de 3º de la ESO de participar en el Concurso Nacional “El País de los Estudiantes”. El concurso consiste en la elaboración y maquetación de un periódico. Los alumnos eligen la sección en la que quieren participar: Nacional, Internacional, Reportaje, Pasatiempos…, escriben sus crónicas y noticias para posteriormente maquetarlas a través de un programa on line. El plazo para la realización de nuestro diario es el 25 de abril. Esperamos obtener grandes premios. 

Al estudiar la lírica medieval, nos detuvimos en las jarchas, breves cancioncillas escritas en mozárabe que se incluían al final de las Moaxajas, poemas de lírica culta escritos en árabe o hebreo.

Todas las jarchas tienen la misma estructura temática: una mujer se lamenta ante sus amigas, su hermana o su madre por la ausencia del amado, al que llama “amigo”.

En 3º de la ESO nos animamos y compusimos algunas jarchas. He aquí una pequeña muestra:

Decidme, amigas,
¿qué puedo hacer
si no está él?
¿Por qué se fue?

Lisandro Gutiérrez (3º A)

¡Oh amigo mío,
que tan lejos estás,
tus besos necesito,
para poder respirar!

Javier Velasco Lozano (3º A)

Cada día te recuerdo,
con mi alma y mi corazón,
ya que una vida sin amor
es una vida sin pasión.

Javier Velasco Lozano (3º A)

Tú, amigo mío,
eres la sangre de mis venas.
Tú, amado mío,
los ojos de mi espíritu.

Javier Velasco Lozano (3º A)

¡Oh madre mía!
¿Dónde estará mi amigo?
Cuando estoy sin él
soy una pobre desgraciada.

David Nájera Pérez (3º A)

¡Oh mi dulce hermana!
¿Mi amigo estará en la palma?
Cuando no estoy con él
me duele el alma.

David Nájera Pérez (3º A)

¡Ay, bosquecillo triste!
Tú que estás tan sombrío,
no sé si me entiendes
pero yo de ti me fío.
¿Dónde está aquel amado mío?

Andrea Elguea (3º A)

¡Oh amigo mío, tú que estás tan cerca y a la vez tan lejos.
Podríamos ser una unión perfecta.
Si la persona a la que amas es tan afortunada,
Y está tan cerca de mí ¿Por qué no podría ser yo?
¡Ay! si yo fuera tuya, mi vida sería una fortuna.

Naíma Jiménez (3º A) 

¿Dónde estará mi amado?
Mi vida, mi corazón,
las flores lloran por él
¡ay, amiga, yo aquí lo esperaré!

Carmen Estefanía Moraru (3ºA)

¿Dónde estarás, amigo?
Me dijiste adiós
Y aquí sigo esperándote,
¿Cuál será el día en que vuelvas a mí?

Christian Pérez (3º A)

Otro tema de literatura medieval es el Mester de Clerecía, que comprende el estudio de las obras escritas en cuaderna vía por los clérigos durante los siglos XIII y XIV.

Precisamente la cuaderna vía es una estrofa que nos llamó la atención, e intentamos crear, con gran esfuerzo, alguna cuaderna vía: cuatro versos de 14 sílabas (alejandrinos) monorrimos en  consonante.

“Un pastor en Turquía”

Iba yo por Turquía  con mi carga bovina,
pastoreando vacas  cuando vi la colina
sobre la que había  una cruz bizantina,
igual en hermosura  que cualquiera latina.
Una de las cornudas, que era muy tocina,
me preguntó qué era, al ser una cretina:
sólo bien conocía  la montaña alpina,
y el grato sonido  de la gran mandolina.

(Ángel Daniel Iñiguez Pérez 3ºB)

“Comienza el día”

Clareaba ya el día.  Se oyó el gallo cantar:
“Kikirikí – kikirikó” “Sol” dice:  “¡Hay que despertar!”
¡Que fuera la sábana, hay que dejar el soñar:
a levantarse todos  y, por desgracia, a trabajar!

(Ángel Daniel Iñiguez Pérez 3ºB)

Dentro de poco se va a celebrar el carnaval,
en esta ciudad lo vamos todos a disfrutar.
En todas partes del mundo nos vamos a disfrazar
en carnaval de todo habrá piratas y Peters Pan.

(Carlos Sánchez Fernández  3º B)

El mes que viene  se celebra el carnaval.
No sé si disfrazarme  con trompeta o timbal.
Tengo muchas dudas  pronto va a llegar,
y aún si lo supiera  lo tengo que preparar

(Paula Caminero, 3º B)

Me levanto de la cama,
tengo que desayunar,
me lavo bien la cara,
y al colegio a trabajar.

Llegan las diez y media,
queda poco pa’ almorzar.
Me termino mi bocata
y de nuevo a trabajar

Más tarde llego a casa,
y al perro he de sacar,
preparo la mochila,
y al colegio a trabajar.

Las cinco y media dan,
de nuevo en el hogar,
termino la tarea
y mañana a trabajar.

(Alejandro Esteban, 3º B)

El modernismo es un movimiento literario que surge en Hispanoamérica a finales del S.XIX y que se caracteriza por la búsqueda de la belleza formal en todas sus composiciones, tanto narrativas como líricas.

El poeta elige cada palabra atendiendo a su sonoridad, tonicidad y capacidad de evocación sensorial. Prefieren los versos alejandrinos, dodecasílabos o eneasílabos. En 4º de la ESO compusimos estrofas de tono modernista. He aquí el resultado. Entre nosotros se esconden auténticos poetas:

¡Ven, primavera!

Cielo azul de celeste aurora

si con viento fresco asoma
y con dorado Lorenzo escoltado
vestía mi jardín florado.

Pobre Cloris secuestrada
por un malvado enamorado
y en bella Flora transformada
por su hermosura incitado.

Durante el frío retenido
añorando a su madre perdida
siendo en estío liberada.

Espero alegre su llegada
para ver el prado tintado
de rojo, verde, azul y amarillo.

(Julio Urizarna, 4º B)

La belleza esplendorosa de la juventud
que inhalo como el inánime blanco rocío.
La joven cristalina reflejada en el cielo
poséeme como un éxtasis de divinidad.

(Asier Herreros, 4º B)

Cristalinas lágrimas resbalan por mis mejillas

dejándome caer en un abismal manantial.
Incrédula sensación que paraliza mis ideas
llevándome hasta lo más especial.

(Andrea Moneo, 4ºB)

“Noche Venusina”

Dichosos de ver mis humildes óculos eran,
aquella fastuosa estampa en su inmensidad llena
de suaves luceros que con suma suntuosidad
permitíame el grandioso Apolo, al apartarse, admirar.

(Juan Hidalgo, 4º A)

Deseo pueril que yace suavemente
vivaz, mas titubeante con solo verte
silbando, cual si fuera arpa en mi mente,
susurrando recuerdos que ansían tenerte.

(Sara Blanco, 4ºA)

Bella y perfumada, grandiosa flor de lis,
mostrando la fragancia, que con magia transmitís
haciéndonos llegar tu aroma hasta aquí
¡sigue deleitándonos, sigue sin fin!

(Silvia Rodríguez, 4º A)

Es como oír esa afinada música
cuya sonoridad es dulce y sincera.
Es como sentir tranquilidad y deseo,
como su nuestros sentimientos nos condujeran
hacia un lugar maravilloso y sereno.
Es despertar cada día y poder observar
un precioso paisaje donde juntos divisar
que un nuevo día nace, que pronto amanecerá

(Paula Monfort, 4º A)

 

Visita del Presidente del Parlamento de La Rioja

Los alumnos y alumnas de 3º y 4º de ESO han celebrado el día de la Constitución de la mejor manera posible: ampliando sus conocimientos sobre la Carta Magna. El día 5 de diciembre asistieron ,en el Salón de Actos del colegio, a una conferencia impartida por el Presidente del Parlamento de La Rioja, Don José Ignacio Ceniceros.

El ponente realizó una brillante exposición en la que explicó el concepto de Constitución, sus orígenes históricos, sus artículos más significativos, etc. Y,sobre todo, resaltó la idea de que nuestra actual Constitución es fruto del consenso de todas las fuerzas políticas que, en 1978 hicieron un importante esfuerzo para posibilitar la democracia en España.

Al finalizar su exposición, los alumnos tuvieron la oportunidad de hacerle diversas e interesantes preguntas.

 

EXCURSIÓN ZARAGOZA

El pasado martes, 6 de Noviembre, los alumnos de 4º ESO fuimos a Zaragoza. Salimos a las 8:00 am. de la calle Senado. Al llegar, almorzamos y después recorrimos la Aljafería, un magnífico palacio fortificado, construido en la segunda mitad del siglo XI y en el que pudimos ver la evolución artística e histórica de la ciudad. Nos relataron con especial detalle todo lo relativo a los Reyes Católicos, ya que estamos estudiándolos en esta evaluación; más tarde, visitamos La Seo en donde nos explicaron la evolución artística de la catedral. Seguidamente nos dirigimos a El Pilar. Nos impactó su arquitectura y decoración interior, sobre todo el magnífico retablo Renacentista.

Fuimos a comer al colegio Compañía de María de Zaragoza, donde nos lo pasamos muy bien y aprendimos cosas nuevas de la historia de nuestro colegio. Descubrimos además que su estructura es muy parecida a la nuestra. Salimos de Zaragoza a las  4:00 pm. para llegar a las 6:00 pm. a Logroño. Fue una excursión agradable y didáctica.   

Tamara San Martín, Heidi Navarro y Raquel Ochoa.

 

CURSO 06/07

VISITA AL MONASTERIO DE YUSO

El Miércoles 9 de Mayo los alumnos de 2º de la ESO visitamos el Monasterio de Yuso. Realizamos una actividad promovida por la Fundación Caja Madrid y con la colaboración del Gobierno de La Rioja. Tenía el nombre: "EL PATRIMONIO CULTURAL ES DE TODOS". Visitamos el entorno del monasterio.

En unos talleres nos enseñaron la forma de construir que utilizaban en la época, sin los medios técnicos que tenemos ahora.

Nos lo pasamos muy bien y adermás tuvimos un día con mucho sol, lo cual nos ayudó a contemplar el maravilloso entorno en el que está construido el monasterio.

 

REPRESENTACIÓN DE UN JUICIO

MIGUEL   ESCANILLA

MAGISTRADO DE LA SALA DE LO CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVO DEL TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA DE LA RIOJA.

 
Durante el acto se presentó un video explicativo sobre qué es la Justicia y cómo se accede a ella. Luego hubo una representación de un juicio por parte de varios alumnos de 4º ESO de un caso real ( robo en una tienda de ropa ) en la que el magistrado MIGUEL ESCANILLA estuvo acompañado por el secretario judicial, fiscal y abogado de la defensa, así como las acusadas, propietaria de la tienda, testigos ,vigilante jurado y perito interpretados por alumnos de dicho curso.

Posteriormente hubo un turno de preguntas en el que el Magistrado aclaro las dudas de los allí presentes, algunas relacionadas con temas actuales ( listas electorales en el País Vasco, situación penitenciaria del preso Juana Chaos o detención de Isabel Pantoja ).

El Magistrado acudió al acto en compañía de  Susana , Jefa de Prensa del Ministerio de Justicia en la Rioja .

 

VALLE DEL ALHAMA

Los alumnos de 3 º de la E.S.O. hicieron una excursión al Valle del Alhama.

 

VIOLENCIA: TOLERANCIA CERO

Los alumnos de 2º de la E.S.O. visitaron la exposición "Violencia: Tolerancia Cero".